Искусство Память для студентов с (или без) с особыми потребностями

Share

|

Какой ребенок не любит резки на бумаге, шелушение покинуть наклейки, или печать? Студенты любого возраста, уровня и способности любить все возможности для работы с художников. В этом учебном году, попробуйте некоторые направления своего ребенка творческой энергии в интернет-содержания и бумаги ремесел. Интернет-содержания - это отличный способ провести время с детьми, поделиться любимого хобби, и укрепить навыки уроков в школе без них реализовать его. Металлолом Chic Boutique, расположенный в Декейтер, принадлежит четыре специальных образования учителей, которые знают GPS программы и знаю о том, как учесть в целях удовлетворения индивидуальных потребностей. Дети и взрослые могут принимать классов или получить индивидуальную помощь по проектам.

Как правило, мы думаем о интернет-содержания как способ сохранить воспоминания и рассказать истории с помощью фотографии. Однако при различных материалов и инструментов, имеющихся в сегодняшних записках рынке, возможности безграничны. Ниже приведен список идей, которые позволят вашей молодой ученый или с особыми потребностями, использовать воображение, и развивать их навыки одновременно.

1. В любой класс и уровень способности, учащиеся должны научиться словарь слов ли они соответствующие фотографии, написание слов, или обучения определений. Уникальный словарь карточки может быть мелочь сделать, особенно с падежом режущие инструменты в формы кругах, теги, звезды и многое другое. Это рука об подход столько веселее, чем традиционные (и довольно тупая) индексных карточек. Большинство записок магазинов, особенно самостоятельно принадлежат магазины, иметь выбор умереть сокращения, которые можно использовать в магазине. Каждый набор слов может быть иной цвет карточек или в иной форме; Затем используйте Д - Кольцо для клипа их вместе.

Учитель Подсказка: Когда они знают слово самостоятельно, пусть ваши budding студент добавить кнопку или ленты на карту укрепить чувство гордости. Добавить фотографии из клипа искусства, вырезанных из журналов более сложных слов, чтобы дать вашему детей визуальных представительства, что означает слово и контекст ее использования.

2. Дети нуждаются тетради для каждого вопроса и обучения детей с инвалидностью, как правило, бедные организационные навыки. Почему бы не начать год с отделкой передней части тетради разноцветным рисунком, используя документы и наклейки? Это не гарантирует, но ваш ребенок, вероятнее всего, потерять нечто, что они вложили в принятии времени - и если они misplace этим, украшенные блокнот гораздо проще найти в потеряны и найдены стопки!

Учитель Подсказка: Используйте тяжелых карточек сделать карман на клей внутри задней обложке. Loose листов дому или документы, которые должны быть подписаны можно поместить в карман.

3. Детей с умеренной до средней задержки умственного часто необходимость повторения и фотографии улик, чтобы помочь им познакомиться с новыми концепциями. Карточек можно кадра вниз и запустить через принтер, который обеспечивает дополнительные текстуры для kinesthetic учащихся. Студенты могут отслеживать печатных слов на странице, а затем вновь записать слово по-разному - наклейки, марки, ручки, или маркеров.

Учитель Подсказка: Используйте изображения на отдельный лист карточек от слова создать быструю игру соответствия или последовательности деятельности. Пусть ваши студенческие печать на обратной стороне карточки каждый раз они получают ее исправить.

4. Учащиеся с аутизм или широкое распространение развития заболевания может предпочесть точки, а не verbalize свои мысли. Создать аккордеон книгу с фотографиями о выборе деятельности. Кроме того, цветная способ отображения ежедневное расписание. Стрелки можно использовать для указания конкретных видов деятельности.

Учитель Подсказка: ли студенты участвовать в процессе принятия дисплея. Если им нравится текстура клей, пусть имеют друг glueing его страницы. Расширенный студентов, которые предпочитают компьютерной графики можно распечатать на своих собственных карточек или использовать шаблоны для цифрового вырезок.

4. Для решения речи и формулирования проблемы, попробуйте сделать мини - альбом со срезанными минусами фотографии, которые выходят вместе с мастерство время работал над. Как ребенок разделяет их альбом с семьей и друзьями они будут автоматически практикующих - и тем самым - на их целей обучения. А мини - альбом может состоять из 8 страниц, которые являются всего 4 4 квадратов.

Учитель Подсказка: ли стопку фотографий уже разделены на категории, такие как звуки S, R смесями, antonyms, синонимы, и т.д. студент тратит время работает на цели, а не ищет фотографии.

5. Для детей, которые целый ряд услуг обеспечивает, приложить особые картины книги в записках страница для каждого учителя и терапевт. Каждая страница должна включать фотографию - даже лучше, если это может быть картина учитель и студент вместе!

Учитель Подсказка: Оставьте пространство для журнала блока на каждой странице, так каждый человек может включить позитивный сигнал, как ваш ребенок делает прогресса. В конце года он будет как персональный доклад о ходе работы.

1. Часто студентам Внимание Дефицит нарушения возникают проблемы с многопартийной шаг проектов. Спросите у учителя, если проект может быть изменен. Вместо завершения проекта плакат борту, которые могут быть слишком велики в пространстве, они могли бы завершить несколько страниц в 12, 12 альбомов показывать свои знания по этой теме.
   Учитель Подсказка: Спросите у местного магазина записки о путях превращения уникальных наклеек - таким образом можно взять любую тему и сделать наклейки из клипа искусства или умереть сокращений.
2. Хотя интернет-содержания главным визуальным суда, существует множество текстур, которые могут быть включены для студентов с визуальными дефектами. Студенты могут пользоваться шероховатой документы, считает, цветы, значки, или наклейки, поднятые для создания интерактивных проектов. Карточек и другие документы могут быть выдавлена, слишком.
   Учитель Подсказка: Для младших школьников учиться рассчитывать, использование наклеек и ряд кнопок для оказания помощи в подсчете. Используйте всплывающие точки клейкой, что создает эффект поднятых на страницах.

8. Празднуют успех всей год. Используйте альбом с не менее чем 10 страниц - по одной на каждый месяц учебного года. Вместе вы и ваш ребенок может решить, что важный урок, событие или достижение выделите на странице. Принять фотографии завершенных проектов, результаты тестов хорошие, дружеские сделал позитивные отмечает учителей, или в школе событий.

Учитель Подсказка: Оставьте место для детских журнала; Будет интересно посмотреть, как их руки изменений с августа по май!
Идеи, представленные могут быть модифицированы для конкретных потребностей и результатов обучения. На конкретные вопросы можно по электронной почте или info@scrapchicboutique.com см. календарь событий на лом Chic Boutique. Обучение идет о памяти - использование интернет-содержания заниматься ваш ребенок в "Искусство Память" - результаты прошлой жизни.

Автор: Келли Стандридж, Ed Swith дочь, Condaleeza, который находится в центре внимания многих записках страниц! Г-жа Стандридж является совладельцем металлолома Chic Boutique, расположенный в 906 Вт колледж пр. в Декейтер, GA 30030. Она стала учитель специального образования на 10 лет и проводит EdS педагогических лидеров. Посетите металлолома Chic Boutique или e-mail ее непосредственно на standridge5045@hotmail.com.